Открытие кружка робототехники и проведение курса кафедрой Техники и информационных технологий
В рамках сотрудничества с общеобразовательными школами города Шымкента кафедра Техники и информационных технологий Центрально-Азиатского инновационного университета продолжает активно развивать инженерную направленность и техническую грамотность учащихся.
Недавно в школе №14 имени М. Сапарбаева была инициирована работа по открытию кружка «Робототехника», целью которого является развитие инженерного мышления, повышение технической творческой активности школьников и создание условий для дополнительного образования в сфере современных технологий.
Поддержка кафедры и современное оборудование
Для эффективного запуска кружка требуется современная учебно-техническая база. В этой связи школе предложено рассмотреть возможность оснащения кружка комплектами LEGO Education (Mindstorms, Spike, WeDo), которые позволяют обучать основам робототехники, программированию и инженерному проектированию.
Использование данных комплектов открывает для учащихся широкие возможности:
развитие инженерных навыков и проектного мышления;
выполнение научно-исследовательских и творческих проектов;
участие в районных, областных и республиканских соревнованиях по робототехнике;
углублённое освоение STEM-направлений и формирование цифровой грамотности.
Проведение курса по робототехнике
Кафедра Техники и информационных технологий также провела обучающий курс по робототехнике для школьников. Занятия были организованы под руководством опытных специалистов кафедры — Бердіқұл Е., Туракулова А. и Омара Н., которые разработали практико-ориентированную программу, включающую основы сбора роботов, программирования и решения инженерных задач.
Благодаря их работе школьники получили возможность:
познакомиться с современными образовательными технологиями;
научиться работать с робототехническими наборами;
применить теорию на практике через мини-проекты;
подготовиться к дальнейшему участию в олимпиадах и конкурсах.
Вклад в развитие STEM-образования
Открытие кружка и проведение обучающих курсов стали важным шагом в укреплении STEM-направления в средней школе. Такое сотрудничество позволяет расширить образовательные возможности учеников, вовлечь их в научно-техническое творчество и поддержать будущих инженеров и разработчиков.
